全国新农科建设中心召开耕读教育实施进展与问题调研研讨会

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       为贯彻落实教育部《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》，全面把握全国耕读教育实施进展，推进耕读教育工作走实走深，在教育部高教司的统筹指导下，全国新农科建设中心启动“全国涉农高校耕读教育实施进展与问题调研”工作，并于6月29日组织召开“全国涉农高校耕读教育实施进展与问题调研研讨会”。来自高教司农林医药科教育处、劳动教育专业委员会及十所涉农高校领导、专家参与研讨。研讨会由中国农业大学本科生院常务副院长曹志军教授主持。

       会上，高教司农林医药科教育处张远首先代表高教司就全国新农科建设及耕读教育的进展与成效进行回顾与总结，并就乡村振兴背景下涉农高校进一步完善耕读教育体系建设、提升耕读教育优质课程教材和高水平实践教学基地建设、丰富耕读教育实施方式、紧密衔接耕读教育与“三农”生产实践以及建设高品质有特色的校园耕读文化提出新的要求。希望课题组扎实做好本次调研工作，全面掌握涉农高校开展耕读教育的具体情况，总结经验，找准问题和困难，并加强调研成果转化，切实推动涉农高校耕读教育往深里走往实里走。 

      全国新农科建设中心金帷副研究员代表课题组从调研的政策与实践背景、调研定位与总体目标、调研内容与方法、调研进度安排等四方面进行了调研方案汇报。高等教育学会劳动教育专业委员会秘书长李珂、西北农林科技大学教务处长陈遇春、西南大学教务处处长吴能表、南京农业大学教务处长张炜、华中农业大学本科生院常务副院长李大鹏、北京林业大学教务处长徐迎寿、东北林业大学教务处长李明泽、华南农业大学本科生院院长王建武、华南农业大学本科生院副院长欧阳俊、四川农业大学教务处长曹三杰、大连海洋大学教务处长田春艳就耕读教育方案实施一年来的进展与问题以及本次调研进行了广泛而热烈的研讨。

与会专家一致认为，涉农高校积极落实“方案”，大力推动耕读教育，并取得了显著的成效。但在推动耕读教育实施中仍然存在着对耕读教育思想的认识不够统一、耕读教育体系建设不够完善、耕读教育融入人才培养体系不足以及耕读教育综合育人功能发挥不够充分等问题。因此，开展全国涉农高校耕读教育实施进展与问题调研，对于推动农林高校耕读教育实践反思，深化对耕读教育内涵的认识和理解，形成更为清晰的、既体现农林高校共性又带有院校个性的耕读教育内涵解读，从根本上促进“耕”“读”有机结合，充分发挥耕读教育综合育人价值具有重要的现实意义。

曹志军教授对教育部高教司及与会高校长期以来对全国新农科建设中心工作的支持表示感谢，并感谢各位专家给予本次调研的支持与指导。他提出，本次耕读教育调研工作将坚持服务政策、推动实践的问题导向、结果导向，调研成果兼顾共性和个性，既呈现整体情况、共性问题，又把握特色、个性问题，并且在最大范围内实现共享、共用，共同推动耕读教育深入实施。

研讨会由全国新农科建设中心主办，中国高等教育学会高等农林教育分会协办。全国涉农高校耕读教育实施进展与问题调研课题组、全国新农科建设中心和高等农林教育分会秘书处全体成员参与研讨。

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